Colaborar é …
estabelecer uma relação de interacção entre pessoas em que cada um deve dar o seu contributo, trabalhando para objectivos e necessidades que são comuns.

O QUE SE PRETENDE DA COLABORAÇÃO

DE TODOS OS PAIS

• Cumprir o seu papel de pais na educação dos filhos ao nível
  dos cuidados básicos, da orientação para a estudo e da promoção
  de comportamentos sociais adequados.
• Estar em comunicação com a escola:
  – Directamente com o professor /Director de turma
  para dar e receber informações relativas ao seu educando.
  – Com o representante de turma para tratar questões
  gerais da turma.

DOS REPRESENTANTES DE TURMA

• Representar os outros pais junto do professor/ director de
  turma e conselho de turma.
•  Fazer propostas de acções e actividades.
•  Incentivar a participação dos outros os pais na vida da
  turma.
•  Ser parceiro na resolução de problemas.

Concretizando o papel de Representante da Turma

Para assegurar formas de comunicação eficazes com todos (professor/director de turma e outros encarregados de educação) sugere-se:

• Fazer o levantamento na 1ª reunião de diferentes formas de contacto
  (telefónicos e/ou e-mail).
• Com prévia autorização dos pais pedir a colaboração do Director de
  Turma para esse levantamento.
• Utilizar a plataforma moodle da escola.
• Utilizar a caderneta como veículo de comunicação.
• Planificar uma reunião com todos pais da turma, uma vez por período, para fazer o levantamento de preocupações, de aspectos positivos do funcionamento da turma e de sugestões.
• Pensar um modo de comunicação fácil com o Director de Turma.

Relativamente às propostas de actividades:

• Podem ser feitas ao director de turma/professor, aos órgãos de gestão ou à direcção da Associação de Pais.
• A planificação pode ser conjunta havendo colaboração para mobilizar recursos para a sua concretização.
• Podem acontecer ao nível da formação de pais depois de perceber
  as necessidades existentes.

Para incentivar a participação de todos os pais na vida da turma é importante
ter um papel mobilizador:

• Estabelecendo com os pais, em momentos chave, contactos directos
  através de diversos meios de comunicação.
• Procurando alianças com outros pais que possam ser facilitadores
  da vinda dos mais resistentes à escola.